
Bettina Schmidt


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aktuell
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Frühkindliche Bindung schaffen und stärken
Sichere Bindungen in den ersten Lebensjahren stärken Menschen für ihr ganzes Leben. Sie beeinflussen das Selbstbild und auch den Umgang mit anderen Personen. Feinfühlige Bezugspersonen, welche die Bedürfnisse der Kinder erkennen und erfüllen, sind dabei ein wichtiger Schlüssel. In diesem Seminar wird darauf eingegangen, wie auch im Krippenalltag für gesunde Bindungen gesorgt werden kann.
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Inhalte des Seminars:
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Frühkindliche Bindungsentwicklung
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Seelische Grundbedürfnisse der Kinder
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Aufbau einer sicheren Bindungsbeziehung
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Bedeutung von festen Bezugspersonen
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Tipps und Methoden zur Schaffung und Stärkung der frühkindlichen Bindung
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Psychologische und pädagogische Theorie
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Kompaktseminar mit 4 UE
Datum: Dienstag, 21.04.2026
Uhrzeit: 16:00-19:00 Uhr
Teilnahmegebühr: 99,- €
Ort: online live Seminar von Pädiko
Veranstalter dieses Seminars ist Pädiko, ich bin die Referentin für diesen Termin.
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2-tägiges Seminar mit 16 UE
Datum: Freitag 10.7.+ Samstag 11.07.2026
Uhrzeit: 9:30-16:30 Uhr
Teilnahmegebühr: 319,- €
Ort: online live Seminar von Pädiko
Veranstalter dieses Seminars ist Pädiko, ich bin die Referentin für diesen Termin.
Umgang mit herausforderndem Verhalten
Im pädagogischen Alltag sind Fachkräfte durch extreme, kindliche Verhaltensweisen herausgefordert, die sehr viel Aufmerksamkeit absorbieren. Manchmal können Pädagog:innen nur noch Feuerlöscher sein. Für die Entwicklungsbegleitung und Bildungsarbeit bleibt dabei zu wenig Zeit. Kinder mit herausfordernden Verhaltensweisen sind oft Kinder, die eine persönliche Inklusionsbegleitung brauchen. Bis diese beantragt, bewilligt und eingestellt wird, vergehen in der Regel Monate. So lange kann man nicht zuschauen.
Wie können Fachkräfte ganz konkret auf herausfordernde Verhaltensweisen reagieren? Können sie grenzüberschreitende Verhaltensweisen verhindern oder zumindest abmildern? Was hilft im Notfall, was hilft langfristig, was kann man präventiv tun?
In diesem Seminar geht es um all diese Fragen und um praktische Handlungskonzepte. Mit Herausforderungen umzugehen, ist ein Lernprozess mit Gewinner:innen. Es gibt keine Verlierer:innen.
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Inhalte
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Entstehung von herausfordernden Verhaltensweisen
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Funktionen von herausfordernden Verhaltensweisen
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Notfallstrategien und schnelle Hilfen
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Präventiv partizipativ arbeiten
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Selbstwirksamkeit ermöglichen​​
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2-tägiges Abendseminar mit 8UE
Datum: Montag 6.07.+ Dienstag 7.07.2026
Uhrzeit: 16:00-19:00 Uhr
Teilnahmegebühr: 169,- €
Ort: online live Seminar von Pädiko
Veranstalter dieses Seminars ist Pädiko, ich bin die Referentin für diesen Termin.
"Hier fühle ich mich wohl, hier esse ich!"
Essen ist weit mehr als bloße Nahrungsaufnahme. Speisen und die Art zu essen sind Kulturgüter.
Gemeinsame Mahlzeiten unterstützen das soziale Lernen, fördern das eigene Sicherheitserleben und die Entwicklung der Selbständigkeit.
Doch wie lernen Kinder „Essen“? Und vor allem, wie lernen sie ein gesundheitsförderliches Essverhalten? Was sind Aufgaben und Ziele in der pädagogischen Mahlzeitenbegleitung für die Fachkräfte?
In diesem Seminar gehen wir diesen Fragen gemeinsam nach und reflektieren auch unsere eigenen Esserfahrungen und wie diese, teilweise unbewusst, in unserem Handeln und Umgang mit dem Thema sichtbar werden.
Inhalte des Seminars:
- Essentwicklung und päd. Unterstützungsmöglichkeiten
- Neophobie oder die „Ich-esse-nur-trockene-Nudeln-Phase“
- Strategien, um das Essverhalten von Kindern beziehungssensibel und
ohne Druck zu beeinflussen
- Hilfsmittel und das richtige Besteck und Geschirr
- Reflexion der eigenen Essbiographie und Fallbesprechungen von
- herausfordernden Mahlzeitensituationen
- Kurzinput Kinderrechte/ Kinderschutz beim Essen
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Datum: Donnerstag, 19.11.2026
Uhrzeit: 09:00-16:00 Uhr
Teilnahmegebühr: 125,- € (inkl. Tagungspauschale mit Getränken, Snacks und Mittagessen)
Ort: Johanniter- Unfall- Hilfe e.V., Pfannenstiel 29a, 88214 Ravensburg
Anmeldung: https://events.johanniter.de/rv26bildungsortmahlzeit/
Veranstalter dieses Seminars ist die Johanniter- Unfall- Hilfe, ich bin die Referentin.
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